El concepto tiene en cuenta no solo los conocimientos adquiridos, sino también la manera en que los niños perciben el proceso de aprendizaje
Indonesia está desarrollando un enfoque educativo destinado a hacer que el aprendizaje sea más eficaz y esté más centrado en los estudiantes, informa Antara News.
“Queremos abordar los problemas del sistema educativo desde su raíz, empezando por el enfoque de aprendizaje que estamos desarrollando y que denominamos Deep Learning (aprendizaje profundo)”, declaró el ministro de Educación Primaria y Secundaria de Indonesia, Abdul Mu’ti.
El enfoque se basa en tres principios: un aprendizaje consciente, significativo y estimulante. No solo se presta atención a los conocimientos que adquieren los estudiantes, sino también a la manera en que perciben el proceso de aprendizaje. El ministro señaló que todos los escolares, independientemente de su rendimiento académico o de sus circunstancias personales, deben recibir el mismo trato respetuoso. Según explicó, el nuevo enfoque busca abordar los problemas educativos desde su raíz mediante un cambio en los métodos de enseñanza.
El director general de Educación Secundaria y Especial, Tatang Muttaqin, afirmó que el desarrollo de este concepto es importante para la formación profesional, que debe ser más flexible y responder mejor a las exigencias actuales.
Del 22 de julio al 9 de agosto de 2026 se celebró en Indonesia un concurso dirigido a profesores que desarrollan nuevos métodos de enseñanza y buscan soluciones eficaces a los problemas educativos. En él participaron 250 escuelas que habían recibido formación en esta metodología durante 2025. Como resultado, se seleccionaron los diez mejores proyectos en diferentes categorías. Para su evaluación, se tuvo en cuenta todo el proceso, desde la identificación del problema y la elección del método de enseñanza hasta su impacto concreto en los estudiantes.
El Maipo/ Brics TV
